La subordonnée comparative conjonctive se construit :

• avec la conjonction "comme",

• avec des locutions conjonctives : tel que, pareil que, ainsi que, autant que, plutôt que, de même que, au lieu que...

La subordonnée pour porter :

• sur une gradation : indiquant l'égalité, la supériorité, ou l'infériorité d'une qualité. "il est moins grand que son frère",

• sur une globalité : on marque l'identité ou la différence de deux êtres ou de deux faits : "il entre à l'école comme dans une prison",

• sur une proportion : c'est une confrontation double, où chacun des termes sert de référence à l'autre. "Il se calmait à mesure que l'orage s'atténuait",

• sur une évaluation : on indique une préférence. : "il crie plutôt qu'il ne chante".

Le mode de la comparaison est majoritairement l'indicatif.

On trouve cependant le subjonctif dans les comparatives hypothétiques ("il courait comme s'il eût eu le diable à ses trousses"), manière littéraire d'introduire une nuance d'irréel du passé.

La subordonnée comparative est très fréquemment elliptique ; elle se confond alors avec un simple complément circonstanciel de comparaison.

Exemple : "il est fort comme (l'est) un Turc".