{"id":1662,"date":"2021-02-19T08:59:06","date_gmt":"2021-02-19T07:59:06","guid":{"rendered":"https:\/\/uoh.fr\/front\/?page_id=1662"},"modified":"2023-12-01T10:44:08","modified_gmt":"2023-12-01T09:44:08","slug":"uha","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uoh.fr\/front\/nos-projets\/uha\/","title":{"rendered":"UHA++"},"content":{"rendered":"\n

Hybridation des formations d\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Novembre 2020 – Avril 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PAR QUI ?<\/h2>\n\n\n\n

Le projet UHA++ est port\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 de Haute d\u2019Alsace et financ\u00e9 par l\u2019ANR (Agence Nationale de la recherche) avec le N\u00b0 (ANR-20-NCUN-0005) dans le cadre du programme \u00ab Investissements d\u2019avenir \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

POURQUOI ?<\/h2>\n\n\n\n

La situation sanitaire li\u00e9e au Covid-19 fait planer de nombreuses incertitudes sur la possibilit\u00e9 d\u2019op\u00e9rer des formations de mani\u00e8re traditionnelle. <\/p>\n\n\n\n

Le projet UHA++ pr\u00e9voit de d\u00e9ployer une approche hybride et agile, permettant de s\u2019adapter \u00e0 une situation sanitaire impr\u00e9visible. Cette d\u00e9marche associera la pluralit\u00e9 des d\u00e9marches p\u00e9dagogiques et la possibilit\u00e9 de faire varier les proportions et les modalit\u00e9s de pr\u00e9sentiel et distanciel, pour permettre aux \u00e9tudiants de poursuivre leurs \u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n

Le projet est confront\u00e9 \u00e0 deux enjeux :<\/p>\n\n\n\n

  • Niveau local : assurer la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique quelle que soit la situation sanitaire<\/li>
  • Niveau National : mutualiser les efforts de production de ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    COMMENT ?<\/h2>\n\n\n\n

    L\u2019objectif principal de UHA++ est de combiner agilit\u00e9 et hybridation en conservant le plus possible les avantages du pr\u00e9sentiel et en suppl\u00e9ant aux d\u00e9sagr\u00e9ments d\u2019un fonctionnement d\u00e9grad\u00e9 en cas de perte d\u2019unit\u00e9 de temps et de lieu. Pour ce faire, il projette de garantir en toutes circonstances un espace p\u00e9dagogique propice \u00e0 la transmission des connaissances, de maintenir les liens entre \u00e9tudiants et enseignants y compris \u00e0 distance, et de participer \u00e0 la mutualisation et \u00e0 la consolidation des ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques.<\/p>\n\n\n\n

    Objectifs du projet :<\/p>\n\n\n\n

    • Hybridation agile des formations (incluant int\u00e9gration de contenus existants et production de contenus nouveaux)<\/li>
    • Accompagnement des enseignants pour l\u2019int\u00e9gration de ressources en provenance des UNT<\/li>
    • Mutualisation de ressources et de cours (UNT, FUN)<\/li>
    • R\u00e9seau social anti-d\u00e9crochage r\u00e9siliant en cas de perte totale ou partielle du pr\u00e9sentiel<\/li>
    • Mise \u00e0 disposition de la communaut\u00e9 ESR de services en ligne pour la p\u00e9dagogie par projets et la mesure de l\u2019engagement en ligne (Learning Analytics)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Pour atteindre ces objectifs, le projet UHA++ se compose de 3 volets compl\u00e9mentaires :<\/p>\n\n\n\n

      • Acc\u00e9l\u00e9ration de l\u2019utilisation, de l\u2019\u00e9laboration et de la diffusion de contenus en ligne<\/li>
      • Animation d\u2019un r\u00e9seau social de \u201cPeer Learning\u201d pour lutter contre le d\u00e9crochage<\/li>
      • D\u00e9ploiement de services en ligne pour l\u2019hybridation (ouverts \u00e0 tous les \u00e9tablissements ESR)<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        POUR QUI ?<\/h2>\n\n\n\n

        Le projet UHA++ permet principalement un accompagnement des enseignants et des \u00e9tudiants. Il fait l\u2019effort de pr\u00e9server au maximum le lien social non seulement entre enseignants et \u00e9tudiants, mais aussi entre \u00e9tudiants, quelle que soit la situation d\u2019enseignement.<\/p>\n\n\n\n

        LE R\u00d4LE DE L\u2019UOH ?<\/h2>\n\n\n\n

        L\u2019Universit\u00e9 Ouverte des Humanit\u00e9s est partenaire de ce projet pour optimiser sa capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9utiliser des contenus num\u00e9riques existants, \u00e0 les adapter, voire \u00e0 en d\u00e9velopper des nouveaux si le besoin appara\u00eet. Elle a \u00e9galement comme mission d\u2019assurer la mutualisation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale de ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques d\u00e9j\u00e0 existantes \u00e0 l\u2019UHA et pouvant int\u00e9resser des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques au-del\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

        REALISATIONS<\/h2>\n\n\n\n

        La bo\u00eete \u00e0 outils UHA++ con\u00e7ue par l\u2019\u00e9quipe des ing\u00e9nieures p\u00e9dagogiques a pour objectif de faire d\u00e9couvrir des outils p\u00e9dagogiques test\u00e9s et approuv\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

        Dans la partie \u00ab outils \u00bb il y a 5 grandes cat\u00e9gories de besoins : accompagner, communiquer, \u00e9valuer, motiver et partager du contenu. Chaque fiche pr\u00e9cise le contexte d\u2019utilisation, la description, le niveau de difficult\u00e9 de la prise en main, un tutoriel, exemples et les avantages ainsi que les inconv\u00e9nients de chaque outil num\u00e9rique. Dans la rubrique \u00ab\u00a0cas d’application\/t\u00e9moignages \u00bb, il y a de vrais t\u00e9moignages des enseignants de l\u2019UHA dans leurs contextes d’enseignement.<\/p>\n\n\n

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