{"id":3485,"date":"2025-04-14T10:54:18","date_gmt":"2025-04-14T08:54:18","guid":{"rendered":"https:\/\/uoh.fr\/front\/?p=3485"},"modified":"2025-04-17T12:31:32","modified_gmt":"2025-04-17T10:31:32","slug":"appel-a-projets-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uoh.fr\/front\/appel-a-projets-2025\/","title":{"rendered":"Appel \u00e0 projets 2025 de L&rsquo;Universit\u00e9 Num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"207\" src=\"https:\/\/uoh.fr\/front\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Retrospective-des-petits-dejeuners-de-lIA1-1024x207.jpg\" alt=\"Appel \u00e0 projets 2025\" class=\"wp-image-3486\" srcset=\"https:\/\/uoh.fr\/front\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Retrospective-des-petits-dejeuners-de-lIA1-1024x207.jpg 1024w, https:\/\/uoh.fr\/front\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Retrospective-des-petits-dejeuners-de-lIA1-300x61.jpg 300w, https:\/\/uoh.fr\/front\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Retrospective-des-petits-dejeuners-de-lIA1-768x156.jpg 768w, https:\/\/uoh.fr\/front\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Retrospective-des-petits-dejeuners-de-lIA1.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2>Pr\u00e9sentation<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique, association de 6 Universit\u00e9s num\u00e9riques th\u00e9matiques, publie un appel \u00e0 projets de production, d&rsquo;utilisation et d\u2019am\u00e9lioration de ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques pour faciliter l\u2019hybridation des formations.<\/p>\n\n\n\n<p>Cet appel \u00e0 projets comprend 5 volets. Il couvre les domaines de formation des sciences de l\u2019ing\u00e9nieur, ainsi que des arts, lettres, langues, sciences humaines et sciences sociales.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique se rendra disponible pour vous accompagner dans le montage de vos projets si besoin. En fonction de vos besoins, elle pourrait \u00e9galement \u00eatre en mesure de vous accompagner dans le mise en \u0153uvre de vos projets.<\/p>\n\n\n\n<h2>Modalit\u00e9s de l\u2019appel \u00e0 projets<\/h2>\n\n\n\n<h3>Volet 1 (nouveaut\u00e9)<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce volet vise <strong>le soutien de l\u2019activit\u00e9 p\u00e9dagogique au sens large<\/strong> en permettant le co-financement d\u2019exp\u00e9rimentations in situ et de forces pour les mener dans les domaines des sciences de l\u2019ing\u00e9nieur et des arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales (usages particuliers d\u2019outils ou des ressources num\u00e9riques, sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques particulier, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de ce volet, il n\u2019est pas n\u00e9cessaire que l\u2019\u00e9quipe impliqu\u00e9e soit issue d\u2019au moins deux \u00e9tablissements diff\u00e9rents.<\/p>\n\n\n\n<p>Le soutien financier sera au maximum de 50% des moyens n\u00e9cessaires sur la base de budgets consolid\u00e9s. Des heures de travail d\u2019enseignants et\/ou de personnel d\u2019appui pourront par exemple \u00eatre financ\u00e9es dans ce cadre (les couplages avec des CPP sont encourag\u00e9s), ainsi que le recours \u00e0 du mat\u00e9riel particulier.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019usage de ressources p\u00e9dagogiques diffus\u00e9es par L\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique sera privil\u00e9gi\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Les porteurs s\u2019engagent \u00e0 pr\u00e9senter leurs exp\u00e9rimentations (pratiques, r\u00e9sultats, opportunit\u00e9s cr\u00e9\u00e9es, obstacles rencontr\u00e9s) lors d\u2019une \u00e9dition des Quartiers du Num\u00e9rique et \u00e0 produire des fiches r\u00e9capitulatives permettant \u00e0 d\u2019autres \u00e9tablissements de prendre exemple sur leurs mises en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n<h3>Volet 2<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce volet vise <strong>l\u2019am\u00e9lioration, la r\u00e9ing\u00e9nierie et\/ou la remise en forme de ressources existantes <\/strong>dans les domaines des arts, lettres, langues, sciences humaines, sciences sociales.<\/p>\n\n\n\n<p>Pourront \u00eatre propos\u00e9s dans le cadre de ce volet, les projets r\u00e9pondant \u00e0 au moins deux des objectifs suivants :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>La mise \u00e0 jour des contenus et savoirs transmis ;<\/li><li>Le renforcement ou l\u2019am\u00e9lioration de la m\u00e9diatisation ;<\/li><li>La facilitation de la r\u00e9utilisabilit\u00e9 et de l\u2019adaptabilit\u00e9 (d\u00e9coupage en grains fins\u2026) ;<\/li><li>La modernisation ergonomique et technique (passage en HTML5 par exemple) ;<\/li><li>L\u2019accessibilit\u00e9 aux personnes en situation de handicap (conformit\u00e9 \u00e0 la norme RGAA)&nbsp;;<\/li><li>La traduction pour un usage \u00e0 l\u2019international (en toutes langues, fran\u00e7ais compris) ;<\/li><li>L\u2019obtention des droits n\u00e9cessaires au passage de la ressource sous Licence Creative Commons (a minima BY-NC-SA).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de ce volet, il n\u2019est pas n\u00e9cessaire que l\u2019\u00e9quipe impliqu\u00e9e soit issue d\u2019au moins deux \u00e9tablissements diff\u00e9rents.<\/p>\n\n\n\n<p>Le soutien financier peut aller jusqu\u2019\u00e0 100% des moyens n\u00e9cessaires sur la base de budgets consolid\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Concernant la traduction, l\u2019usage possible pour le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences en langues ou en interpr\u00e9tariat sera privil\u00e9gi\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h3>Volet 3<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce volet traite de la <strong>cr\u00e9ation de parcours-types pour <a href=\"https:\/\/fun-ressources.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">FUN-Ressources<\/a><\/strong>. Un parcours-type reprend les unit\u00e9s d\u2019enseignement d\u2019une ou plusieurs mentions de licence et y associe des ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques gratuitement accessibles (<a href=\"https:\/\/luniversitenumerique.fr\/ressources\/fun-ressources\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/luniversitenumerique.fr\/ressources\/fun-ressources\/<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>Les mentions de licence concern\u00e9es sont&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Sciences sanitaires et sociales<\/li><li>Histoire de l\u2019art et arch\u00e9ologie<\/li><li>Sociologie<\/li><li>Th\u00e9ologie<\/li><li>Sciences de l\u2019homme, anthropologie, ethnologie<\/li><li>Information-communication<\/li><li>Arts plastiques<\/li><li>Musicologie<\/li><li>Langues, litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales<\/li><li>Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de ce volet, il est n\u00e9cessaire que l\u2019\u00e9quipe impliqu\u00e9e soit issue d\u2019au moins deux \u00e9tablissements diff\u00e9rents.<\/p>\n\n\n\n<p>Le soutien financier peut aller jusqu\u2019\u00e0 100% des moyens n\u00e9cessaires sur la base de budgets consolid\u00e9s. Des heures de travail d\u2019enseignants, d\u2019\u00e9tudiants et\/ou de personnel d\u2019appui pourront par exemple \u00eatre financ\u00e9es dans ce cadre.<\/p>\n\n\n\n<p>Le signalement de ressources p\u00e9dagogiques diffus\u00e9es par L\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique sera privil\u00e9gi\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Les porteurs s\u2019engagent \u00e0 diffuser leur parcours-type sur le site de L\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique <a href=\"http:\/\/luniversitenumerique.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">luniversitenumerique.fr<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h3>Volet 4<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce volet concerne la <strong>cr\u00e9ation libre de ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques <\/strong>enti\u00e8rement ouvertes dans les domaines des arts, lettres, langues, sciences humaines, sciences sociales.<\/p>\n\n\n\n<p>Les projets interdisciplinaires et ceux permettant l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle seront favoris\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de ce volet, il est n\u00e9cessaire que l\u2019\u00e9quipe impliqu\u00e9e soit issue d\u2019au moins deux \u00e9tablissements diff\u00e9rents.<\/p>\n\n\n\n<p>Le soutien financier sera au maximum de 50% des moyens n\u00e9cessaires sur la base de budgets consolid\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h3>Volet 5<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce volet invite \u00e0 <strong>prototyper des<\/strong> <strong>d\u00e9clinaisons du dispositif \u00e9cri+ \u00e0 d\u2019autres comp\u00e9tences <\/strong>utiles dans les domaines des arts, lettres, langues, sciences humaines, sciences sociales (comme par exemple le traitement et l\u2019analyse des donn\u00e9es sp\u00e9cifiques \u00e0 ces domaines, la m\u00e9thodologie d\u2019enqu\u00eate en SHS, des comp\u00e9tences centrales de certains de ces domaines, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Les projets seront principalement destin\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9valuation de la transf\u00e9rabilit\u00e9 de la plate-forme technologique \u00e9cri+ dans ces nouveaux domaines ainsi qu\u2019\u00e0 la prospective d\u2019un d\u00e9ploiement \u00e0 grande \u00e9chelle \u00e0 terme.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils devront r\u00e9utiliser tout ou partie de l\u2019environnement informatique d\u2019\u00e9cri+\/Pix, car il est un environnement connu des \u00e9tudiants. L\u2019\u00e9quipe de l\u2019UOH se tient \u00e0 la disposition des porteurs de projets pour leur permettre de bien appr\u00e9cier le potentiel de la plate-forme \u00e9cri+\/Pix.<\/p>\n\n\n\n<p>La proposition d\u2019une certification n\u2019est pas n\u00e9cessaire. Elle pourra n\u00e9anmoins \u00eatre envisag\u00e9e et d\u00e9crite dans les projections de d\u00e9ploiement \u00e0 moyen ou long terme.<\/p>\n\n\n\n<p>Chaque projet devra pr\u00e9voir son dispositif technique, fond\u00e9 sur des ressources humaines et technologiques propres, afin, notamment, d\u2019op\u00e9rer le transfert de la plate-forme aux nouvelles comp\u00e9tences cibl\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de ce volet, il est n\u00e9cessaire que l\u2019\u00e9quipe impliqu\u00e9e soit issue d\u2019au moins deux \u00e9tablissements diff\u00e9rents.<\/p>\n\n\n\n<p>Le soutien financier peut aller jusqu\u2019\u00e0 100% des moyens n\u00e9cessaires sur la base de budgets consolid\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h3>Contraintes impos\u00e9es aux contributions<\/h3>\n\n\n\n<ul><li>Il est attendu des projets des volets 2 \u00e0 4 qu\u2019ils s\u2019ancrent au maximum dans les catalogues de ressources existant dans les UNT, ainsi que dans les parcours propos\u00e9s sur fun-ressources.fr.<\/li><li>Les contenus produits doivent \u00eatre rendues librement disponibles sur Internet sous licences libres (Licence Creative Commons, a minima BY-NC-SA, dans le cas de ressources).<\/li><li>Une copie des sources des ressources devra \u00eatre mise \u00e0 disposition \u00e0 la livraison le cas \u00e9ch\u00e9ant.<\/li><li>Il sera demand\u00e9 au porteur de faire un retour d\u2019usages au plus tard 1 an apr\u00e8s la livraison du contenu.<\/li><li>Le porteur d\u2019un projet doit \u00eatre un membre de plein droit de l\u2019UNT du domaine de formation concern\u00e9 par son projet. Les \u00e9tablissements non membres pourront \u00e9galement candidater, sous r\u00e9serve d\u2019un engagement d\u2019adh\u00e9sion en cas d\u2019acceptation du projet.<\/li><li>Un m\u00eame \u00e9tablissement pourra \u00eatre porteur ou partenaire de plusieurs projets.<\/li><li>Le d\u00e9p\u00f4t d\u2019un projet engage l\u2019\u00e9tablissement porteur (engagement sign\u00e9 par le chef d\u2019\u00e9tablissement). Le porteur d\u2019un projet re\u00e7oit et g\u00e8re les fonds et porte la responsabilit\u00e9 du projet. Il s\u2019engage \u00e9galement \u00e0 assumer les droits d\u2019auteur.<\/li><li>Les projets sont limit\u00e9s \u00e0 une dur\u00e9e de 18 mois.<\/li><li>Lorsque le soutien financier est au maximum de 50% des moyens n\u00e9cessaires, le calcul se fait sur la base de budgets consolid\u00e9s faisant appara\u00eetre les apports en num\u00e9raire, en industrie et en nature des \u00e9tablissements participant au projet.<\/li><li>Les pr\u00e9l\u00e8vements de frais de gestion ne sont pas autoris\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3>Calendrier<\/h3>\n\n\n\n<p>Date de lancement : 14 avril 2025<\/p>\n\n\n\n<p>Date de d\u00e9p\u00f4t des projets : 20 juin 2025<\/p>\n\n\n\n<p>Communication des r\u00e9sultats : 20 juillet 2025<\/p>\n\n\n\n<h3>Proc\u00e9dure de d\u00e9p\u00f4t<\/h3>\n\n\n\n<p>Les formulaires de d\u00e9p\u00f4t de projet sont \u00e0 envoyer par courrier \u00e9lectronique \u00e0 <a href=\"mailto:contact@univ-numerique.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">contact@univ-numerique.fr<\/a>, ainsi qu\u2019\u00e0 mazzone@unistra.fr.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9tablissement porteur du projet doit signer et compl\u00e9ter le formulaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Proc\u00e9dure d\u2019instruction<\/p>\n\n\n\n<p>Les instances scientifiques des domaines de formation concern\u00e9s instruiront les projets.<\/p>\n\n\n\n<p>Les principaux crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation des projets sont :<\/p>\n\n\n\n<h4>CRIT\u00c8RES G\u00c9N\u00c9RAUX<\/h4>\n\n\n\n<ul><li>Ad\u00e9quation du projet avec les attentes du volet de l\u2019appel \u00e0 projets concern\u00e9<\/li><li>Nombre d\u2019\u00e9tablissements concern\u00e9s pour les volet 3 \u00e0 5<\/li><li>Potentiel d\u2019essaimage<\/li><li>Positionnement par rapport aux ressources existant dans les UNT<\/li><li>Pertinence \/ coh\u00e9rence du budget pr\u00e9visionnel<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4>CRIT\u00c8RES SCIENTIFIQUES et P\u00c9DAGOGIQUES<\/h4>\n\n\n\n<ul><li>Originalit\u00e9 et richesse du contenu<\/li><li>Ad\u00e9quation entre le contenu scientifique et l\u2019approche p\u00e9dagogique le cas \u00e9ch\u00e9ant<\/li><li>Clart\u00e9 \/ pertinence des objectifs p\u00e9dagogiques<\/li><li>Approche p\u00e9dagogique (clart\u00e9, pertinence, originalit\u00e9, coh\u00e9rence avec les objectifs p\u00e9dagogiques)<\/li><li>Facilit\u00e9 de r\u00e9utilisation<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4>CRIT\u00c8RES TECHNIQUES (sauf pour les volets 1 et 3)<\/h4>\n\n\n\n<ul><li>Formats (pertinence, p\u00e9rennit\u00e9, interop\u00e9rabilit\u00e9, compatibilit\u00e9\u2026)<\/li><li>Accessibilit\u00e9 (respect du RGAA, sous-titrage ou transcription des vid\u00e9os\u2026)<\/li><li>Facilit\u00e9 de r\u00e9utilisation (appropriation, usage autres contextes techniques\u2026)<\/li><li>Calendrier pr\u00e9visionnel (pertinence, coh\u00e9rence avec le d\u00e9veloppement pr\u00e9vu)<\/li><li>\u00c9quipe technique (identification, comp\u00e9tence, coh\u00e9rence avec le projet)<\/li><li>Outil(s) de suivi statistique (qualit\u00e9, efficacit\u00e9, pertinence)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Tout projet retenu fera l\u2019objet d\u2019une notification \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement qui en est le porteur. Le responsable scientifique du projet et le chef d\u2019\u00e9tablissement concern\u00e9 indiqueront clairement le soutien financier accord\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement laur\u00e9at.<\/p>\n\n\n\n<p>Les cr\u00e9dits seront vers\u00e9s en deux temps :<\/p>\n\n\n\n<ul><li>une moiti\u00e9 \u00e0 la signature de la convention ;<\/li><li>l\u2019autre moiti\u00e9 \u00e0 la livraison, apr\u00e8s la remise d\u2019un bilan budg\u00e9taire et la validation par l\u2019UNT du domaine de formation concern\u00e9e.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/luniversitenumerique.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Appl-a-projets-LUniversite-Numerique-2025-dossier-de-candidature.pdf\">Dossier de candidature<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00e9sentation L\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique, association de 6 Universit\u00e9s num\u00e9riques th\u00e9matiques, publie un appel \u00e0 projets de production, d&rsquo;utilisation et d\u2019am\u00e9lioration de ressources p\u00e9dagogiques num\u00e9riques pour faciliter l\u2019hybridation des formations. 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