D'où viennent les inégalités ?
Si les métiers scientifiques et techniques sont aujourd'hui tous ouverts aux femmes et aux hommes, l'orientation scolaire puis professionnelle tend encore à se faire en fonction des stéréotypes qui sont responsables de l'accès difficile des femmes aux métiers dits masculins.
Au lycée, la mixité est rarement atteinte comme nous l'avons déjà vu : en terminale, les filles choisissent moins d'enseignements de spécialité scientifique que les garçons comme le montre la figure ci-dessous.
Les filles ont tendance à sous-estimer leurs capacités dans certains domaines à partir du lycée : ainsi, quand ils se jugent très bons en mathématiques, huit garçons sur dix vont en filière scientifique, contre six filles sur dix seulement.
Part de filles et garçons dans les effectifs de spécialité scientifique en classe de terminale générale à la rentrée 2023 (source : Chiffres clés ministériels 2025).