- UOH stamping (2)
- Lettres classiques, Langues et Littératures françaises et de France (6)
- Langue française (2)
- FLE - Français langue étrangère (1)
- Français (1)
- Langage (1)
- Lettres classiques (2)
- Grec classique (2)
- Littérature grecque classique (1)
- Lettres-Approches transversales et méthodologie (2)
- Approches transversales (2)
- Méthodologie (2)
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- Sciences du langage (1)
- Sociolinguistique (1)
- Sciences du langage (1)
- Enseignement supérieur (6)
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- Essentiel (type UOH) (3)
- Etude de cas (1)
- Exercice (3)
- Grande Leçon (type UOH) (2)
- Guide pédagogique (2)
- Jeu sérieux (1)
- Méthodologie (1)
- Webographie, bibliographie (1)
![](https://uoh.fr/document/88e12d6d/3bb9/4852/88e12d6d-3bb9-4852-9c50-279cbd0fb98a.jpeg)
La version grecque - épisode 8
Huitième épisode du FLOT/MOOC de version grecque : Lysias, "Sur le meurtre d'Ératosthène".
![](https://uoh.fr/document/d5f42022/1f27/4fe3/d5f42022-1f27-4fe3-ada7-bbc486c43cf6.png)
Amélioration du français
Ce site du CCMD, Centre Collégial pour le Développement de Matériel Didactique, propose l'accès à plus de trois mille pages d’exercices en format PDF et à des activités interactives portant sur des stratégies d’autocorrection, les accords grammaticaux, le vocabulaire, la ponctuation, l’orthographe, la rédaction.
![](https://uoh.fr/document/ad9fe3df/ed3d/41cd/ad9fe3df-ed3d-41cd-8927-85580a229968.png)
Guide pour la réalisation du mémoire de master
Pour accompagner les étudiants dans la réalisation de ce travail de mémoire, l’INSPÉ de Lorraine a fait le choix d’un guide pratique qui présente les objectifs visés, les exigences attendues, les modalités du suivi, le déroulement de la soutenance, ainsi que les critères de l’évaluation. Ce guide a été validé par le Conseil d’Orientation Scientifique et Pédagogique (COSP) de l’INSPÉ. Mis à la disposition des étudiants dès l’entrée en formation, il est un référent commun pour l’ensemble des mentions du master MEEF. Aussi, il tient compte de la diversité des publics accueillis à l’INSPÉ.
![](https://uoh.fr/document/a9c9af5a/d156/41b4/a9c9af5a-d156-41b4-8fdd-0fec236f557d.jpeg)
Objet, terrains et méthodes de la sociolinguistiqu...
Ce module sur l'objet, les terrains et les méthodes de la sociolinguistique est divisé en trois parties :
- Le langage en tant qu’activité socialement organisée
- Tâches, méthodes et intervention sociolinguistique
- La posture scientifique en sociolinguistique
![](https://uoh.fr/front/wp-content/themes/uoh/assets_dist/prod/images/default_image.png)
Répertoire web "amélioration du français" du CCDMD
Répertoire web qui recense (avec descriptif) plus de 100 sites sur l'amélioration du français. Ce répertoire fournit aussi des références de sites en apprentissage du français langue seconde (FLS).
![](https://uoh.fr/document/f6ec9020/5968/4aa7/f6ec9020-5968-4aa7-a8f7-82143401543d.jpeg)
Linguistique grecque
Le présent cours, consacré à la préhistoire du grec ancien et à son histoire jusqu'à l'époque classique, offre un panorama rapide de sa phonétique et de sa morphologie. La première partie porte sur la phonétique, où sont abordées occlusives, sifflantes, liquides et nasales, semi-voyelles et voyelles. La seconde partie consacrée à la morphologie du nom évoque les déclinaisons thématiques et athématiques, les déclinaisons en A ainsi que les adjectifs et pronoms. Enfin dans une dernière partie sur la morphologie des verbes sont étudiés l'aoriste, le présent et le parfait.