- UOH stamping (111)
- Arts (14)
- Arts du spectacle (8)
- Cinéma (3)
- Théâtre (5)
- Arts visuels et plastiques (4)
- Arts graphiques, gravures et estampes (2)
- La peinture et les peintures (2)
- Musique (2)
- Théorie et histoire de la musique (2)
- Arts du spectacle (8)
- Langues, Littératures et Civilisations étrangères (15)
- Anglais (1)
- Civilisations (1)
- Arabe (1)
- Langue (1)
- Langues et cultures des régions de France (10)
- Occitan, Provençal et Catalan (10)
- Langues étrangères-Approches transversales et méthodologie (2)
- Approches transversales (2)
- Portugais (1)
- Littérature (1)
- Anglais (1)
- Lettres classiques, Langues et Littératures françaises et de France (35)
- Langue française (6)
- FLE - Français langue étrangère (1)
- Français (3)
- Langage (2)
- Langues et cultures des régions de France (3)
- Créoles (1)
- Occitan, Provençal et Catalan (2)
- Lettres classiques (15)
- Grec classique (8)
- Langue latine (6)
- Littérature grecque classique (2)
- Lettres-Approches transversales et méthodologie (5)
- Approches transversales (4)
- Méthodologie (2)
- Littératures française et de langue française (6)
- Discours et correspondance (1)
- Généralités (3)
- Littérature dramatique (2)
- Poésie (2)
- Langue française (6)
- Sciences de l'homme (45)
- Homme-Approches transversales et méthodologie (12)
- Approches transversales (11)
- Méthodologie (2)
- Philosophie (9)
- Les divers systèmes et écoles philosophiques modernes (1)
- Morale (éthique) (3)
- Philosophie politique (1)
- Épistémologie, causalité, genre humain (4)
- Psychologie (3)
- Psychologie appliquée et comparée (1)
- Psychologie cognitive (1)
- Psychologie différentielle et génétique (développement) (2)
- Théories psychologiques (1)
- Sciences des religions (11)
- Christianisme - Vie, culte et pratique religieuse (2)
- Histoire et théorie de la religion - concepts transversaux - analyses comparées (11)
- Islam, babisme et foi bahaïe (1)
- Église chrétienne et sociétés (approches sociales et historiques) (2)
- Sciences du langage (10)
- Sociolinguistique (10)
- Homme-Approches transversales et méthodologie (12)
- Sciences de la société (169)
- Géographie, Aménagement (91)
- Aménagement (84)
- Environnement et risques (4)
- Géographie humaine (4)
- Géographie physique (2)
- Géographie rurale (2)
- Géographie urbaine (82)
- Géographie économique et régionale (5)
- Histoire, Histoire de l'Art, Archéologie (29)
- Histoire de l'Afrique (2)
- Histoire de l'Amérique du Nord (1)
- Histoire de l'Asie, Orient, Extrême-Orient (2)
- Histoire de l'Europe (12)
- Histoire de l'art (1)
- Histoire générale (17)
- Sciences de l'information et de la communication (1)
- Le livre (1)
- Sciences de l'éducation (20)
- Enseignement secondaire (1)
- Enseignement supérieur (16)
- Pédagogie et Didactique (16)
- TICe (3)
- Sociologie, Démographie, Anthropologie (32)
- Services et problèmes sociaux (1)
- Sociologie des cultures (3)
- Sociologie des groupes sociaux (8)
- Sociologie des processus sociaux (16)
- Théories sociologiques, ethnologiques, anthropologiques et méthodologie (5)
- Société-Approches transversales et méthodologie (92)
- Approches transversales (89)
- Méthodologie (3)
- Statistiques, Informatique et Mathématiques appliquées aux sciences humaines et sociales (1)
- Statistiques appliquées aux sciences sociales (1)
- Géographie, Aménagement (91)
- Autres (5)
- Doctorat (14)
- Enseignement supérieur (231)
- Formation continue (21)
- Formation en entreprise (3)
- Formation professionnelle (17)
- L1 (44)
- L2 (114)
- L3 (119)
- Licence (195)
- M1 (32)
- M2 (30)
- Master (69)
- bac>=6 (4)
- Autoévaluation (13)
- Autres (2)
- Conférence, table ronde et entretien (type UOH) (14)
- Diaporama (3)
- Essentiel (type UOH) (103)
- Etude de cas (37)
- Etude et document (type UOH) (12)
- Exercice (16)
- Expérience (5)
- Glossaire (4)
- Grande Leçon (type UOH) (101)
- Guide pédagogique (5)
- Jeu sérieux (1)
- Méthodologie (18)
- Simulation (1)
- Webdocumentaire (4)
- Webographie, bibliographie (21)
Etude de cas 1 : la composition urbaine de la plac...
L’Analyse architecturale du bâti Place royale savamment conçue par l’architecte Antonio Spinelli à la fin du siècle XVIII, la place Garibaldi se caractérise par une composition soignée et particulièrement rationnelle.
Etude de cas 4 : la place des Yuccas
La place des Yuccas dans son contexte historique.
Etude de cas 2 : les places Rossetti et de la Hall...
Les places Rossetti et de la Halle aux Herbes dans leur contexte historique.
Etude de cas 1 : l'analyse du contexte urbain de l...
Le site de la place royale (aujourd’hui place Garibaldi) correspond à un point de passage très restreint (moins de 300 mètres) du lit du Paillon entre la colline du château et celle de Cimiez. Le choix de ce site, apparemment mal aisé pour une place de telle importance relève en revanche d’une situation particulièrement stratégique au sein de l’espace urbain niçois du XVIII siècle, permettant de répondre à plusieurs objectifs d’aménagement urbain.
Etude de cas 2 : l'analyse du contexte urbain des ...
Les places Rossetti et Halle aux Herbes s’insèrent dans un ensemble urbain qui constitue le noyau historique de la ville de Nice, communément appelé le Vieux Nice. Même si l’on peut distinguer un quartier plus ancien (le véritable Vieux Nice) et une extension du XVIII siècle (la Villanova) au tissu urbain bien plus régulier, des éléments physiques majeurs (la mer au sud, la colline du château à l’est et le cours du Paillon, actuellement couvert, à l’ouest) permettent de bien délimiter un ensemble urbain unique au sein de la ville actuelle.
L'analyse de la composition d'une place : fiche TD
Quelques pistes de travail sur le thème de la composition d'une place...
Etude de cas 2 : la composition urbaine des places...
Le groupe des places Halle aux Herbes et Rossetti, se trouve en plein cœur du vieux Nice, un tissu urbain marqué par la forte densité de son bâti. Les bâtiments s’accolent les uns aux autres de façon linéaire suivant le tracé des voies qu’ils délimitent de part et d’autre. Cela forme ainsi un ensemble homogène grâce à leurs volumes et leurs gabarits.
La place urbaine perçue
Comme celle de l’ensemble de l’espace urbain, la perception d’une place publique peut être étudiée au moins à deux niveaux : celle de la symbolique et des images qu’elle dégage, liées au vécu et aux valeurs socioculturelles de ses usagers, et celle plus physique de la perception visuelle des éléments qui la composent. L’une et l’autre renvoient simultanément à plusieurs échelles d’observation et de perception.
BIbliographie sur les places
Un certain nombre d'ouvrages utilisés pour construire ce cours sur les places.
