Éviter l’usage des points de suspension lourds d’implicites / Formuler explicitement une réticence par rapport au fait rapporté
Cette micro-ressource s'intitule : Éviter l’usage des points de suspension lourds d’implicites / Formuler explicitement une réticence par rapport au fait rapporté
Description
Université productrice
Université ouverte des humanités
Auteur
écri+ Projet
Discipline
Langue française - Français
Mots clés
point de suspension, français écrit, points, implicite
Langues
Français
Droits attachés à la ressource
Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)
Indication pédagogique
Niveaux
L1, L2, L3, Licence, M1, M2, Master, Formation continue, Formation professionnelle, Autres
Type(s) pédagogique(s)
Autoévaluation, Exercice
Type(s) documentaire(s)
Texte, Image, Son, Vidéo, Ressource interactive