Learning and Teaching Foreign Languages : Cognitivism

The learning of foreign, or second, languages is examined from four different perspectives: this resource presents a cognitivist approach. Apprentissage et enseignement de langues étrangères : le cognitivisme. L'apprentissage des langues étrangères ou secondes est examiné sous quatre angles différents : cette ressource présente une approche sur le cognitivisme.

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Description

Université productrice

Université Côte d'Azur, Université ouverte des humanités

Auteur

Shona Whyte

Discipline

Sciences de l'éducation - Philosophie et théorie de l'éducation, Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique, Anglais - Langue

Mots clés

second language acquisition, second language teaching, cognitivism, cognitivist, Newell and Simon, Rumelhart, McClelland, Norman, Shiffrin and Schneider, Atkinson and Shiffrin, Noam Chomsky, Broadbent, Miller, Nick Ellis, Michael Long, Selinker

Langues

Anglais

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC-ND (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modifications)

Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur, Licence, Master, Doctorat

Proposition d'utilisation

Etudiants en langue (LLCE ou LANSAD) : autoformation en complément de cours de langue en présentiel ou à distance pour sensibiliser aux problèmes d'acquisition ; complément de formation pour la certification CLES

Type(s) pédagogique(s)

Autoévaluation, Cours / Présentation, Exercice

Type(s) documentaire(s)

Texte, Ressource interactive

Durée d'apprentissage

10h00m00s

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