Statistiques: tester l'association de variables (Cours: psychométrie et statistiques, 4/4)

Statistique et Psychométrie, matières indispensables dans les cursus de Sciences Humaines, constituent une source importante d’échec en Licence, surtout chez les étudiants peu préparés. Dans cette perspective, le projet vise à permettre aux étudiants de Licence en Sciences Humaines, notamment en psychologie, de se mettre à niveau grâce à un support pédagogique utilisable de façon personnalisée. Ce cours est organisé autour de quatre grandes leçons permettant la compréhension et l’acquisition des savoir-faire nécessaires à la réussite: statistique inférentielle et psychométrie appliquée; psychométrie : théorie et applications; statistiques : comparer des moyennes; statistique : tester l'association de variables. Chaque cours est constitué comme suit : la théorie avec jusqu’à trois niveaux de profondeur (définitions, théorèmes,démonstrations); la pratique (exercices dynamiques et manipulation d’interfaces permettant de manipulerdes causes et d’en simuler les effets), l’auto-évaluation des connaissances acquises. Cette ressource est le second opus du projet psychométrie et statistiques. Le premier volet s'intitule psychométrie et statistique : éléments d'auto-formation pour les étudiants en sciences humaines.

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Description

Université productrice

Université Toulouse - Jean Jaurès, Université ouverte des humanités

Auteurs

Eric Raufaste, Jacques Aguila, Nathalie Huet, Stephane Vautier

Discipline

Statistiques, Informatique et Mathématiques appliquées aux sciences humaines et sociales - Statistiques appliquées aux sciences sociales

Mots clés

psychométrie, statistiques, statistiques inférentielles, variables, régressions linéaires

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC-ND (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modifications)

Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur, L2, L3, Licence

Proposition d'utilisation

Permettre aux étudiants de L2 (ou L3 selon les universités) en sciences humaines, notamment en psychologie, de se mettre à niveau grâce à un support pédagogique utilisable de façon personnalisée.

Type(s) pédagogique(s)

Guide, Cours / Présentation

Type(s) documentaire(s)

Texte, Image, Vidéo, Ressource interactive

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