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2011 résultats
A9. La motivation
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Comment puis-je favoriser la motivation et l’engagement des apprenants ? Quelle est la différence entre erreur et faute ? comment choisir une activité pour motiver les apprenants ?
A8. Les obstacles à l'apprentissage, les concepts seuils
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Comment dépasser ses idées préconçues ? Cette vidéo explore les concepts-seuil qui constituent des marches qui sont difficiles à franchir mais qui, une fois surmontées, ouvrent de nouvelles portes.
A7. Les préconceptions
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"Pourquoi certains de mes apprenants ont tant de difficulté avec les concepts scientifiques ?".Les préconceptions sont des obstacles à l'apprentissage en profondeur qu'il convient de déconstruire pour...
A6. Apprendre à apprendre : la métaréflexion
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En regardant mes apprenants, je ne sais pas s'ils apprennent en profondeur, ou s'ils restent au stade de l'apprentissage artificiel..."Cette vidéo vous invite à accompagner vos apprenants dans l'analy...
A5. Comment favoriser l'apprentissage en profondeur
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Le conflit socio cognitif agit comme un bon obstacle à l'apprentissage. Cette vidéo montre comment le débat et les échanges bienveillants permettent de susciter le conflit cognitif pour mieux apprendr...
A4. Alignement pédagogique
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"Le cours est intéressant, mais Je ne comprends pas pourquoi certains sujets sont traités......ils ne correspondent pas du tout aux AAV cités en début d'année!" "Quelle déception, le prof a encore éva...
A3. Les caractéristiques des pédagogies actives
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"Pourquoi mes apprenants décrochent ? Comment faire pour m'assurer que les apprenants ont bien assimilé mon cours ? Certains apprenants n'arrivent pas à suivre alors que d'autres s'ennuient, que faire...
A2. Pourquoi choisir les pédagogies actives
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Pourquoi se lancer dans les pédagogies actives ? Cette vidéo montre l'intérêt d'augmenter sa pédagogie à travers 5 axes clés :susciter l'intéret de l'apprenant, stimuler par des activités cognitives, ...
A10. Préacquis et prérequis
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Je veux comprendre la différence entre préaquis et prérequis. D'où vais-je partir pour amener mes étudiants à l'objectif final ?
A1. Qu'est-ce qu'apprendre ?
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Comment assurer l'apprentissage et la réussite des étudiants? Les pédagogies actives répondent à la plupart des problématiques rencontrées lors d'un apprentissage classique. Cette vidéo vous invite à ...