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2007 résultats

L'imparfait de l'indicatif (Grammaire élémentaire de la langue française - Séquence 30/56)

Cette formation est destinée aux étudiants et futurs étudiants de CPGE ou de licence, de toutes filières (littéraire, économique et commerciale ou scientifique), afin qu'ils acquièrent de solides base...

La subordonnée infinitive (Grammaire élémentaire de la langue française - Séquence 48/56)

Cette formation est destinée aux étudiants et futurs étudiants de CPGE ou de licence, de toutes filières (littéraire, économique et commerciale ou scientifique), afin qu'ils acquièrent de solides base...

Conclusion (Cours : Guerre et Paix en Islam, 14/14)

Loin des idées reçues et des lectures apologétiques, ce cours aborde la guerre en Islam à partir de différents textes (religieux, juridiques et politiques) pour montrer la manière dont la réflexion su...

Auto-évaluation des séquences 16 à 21 du Mooc latin pour débutants

Cette auto-évaluation en 24 questions est proposée aux apprenantes et apprenants ayant terminé l'étude des séquences 16 à 21 du Mooc Latin pour débutants. La note finale qu'ils obtiendront leur permet...

Savoir identifier les différents types de discours en repérant leurs spécificités dans un texte : Reconnaître une narration, une description, une explication et une argumentation

Cette micro-ressource s'intitule : "Savoir identifier les différents types de discours en repérant leurs spécificités dans un texte : Reconnaître une narration, une description, une explication et une...

Les femmes juives face aux problématiques de l'émancipation en Europe (1790/91-1917)

Si l'historiographie du judaïsme a longtemps travaillé cette question du point de vue des hommes, elle s'est attachée, depuis une vingtaine d'années, à réévaluer ses conséquences selon un angle fémini...

Machiavel et le stato - partie 2

Il s'agit, en plus de l'initiation à la pensée de Machiavel, de mettre en évidence une approche des textes dans une conjoncture (ce que Machiavel nomme la qualità dei tempi, la qualité des temps). Il ...

Descartes et l'enfance

Chez Descartes, l’enfance désigne à la fois le temps de la formation des préjugés et le moment le plus malléable de l’existence. Doit-on alors l’envisager comme un risque ou comme une chance pour l’ho...