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Etude de cas 4 : les fonctions de la place des Yuccas

1. La distribution spatiale des fonctions 2. La distribution spatio-temporelle des usages et des flux 3. L’appropriation de l’espace

Essentiel méthodologique : Le plan comme support de l’analyse morphologique d'une place

Le plan est une carte à très grande échelle apte à représenter des objets de dimension décamétrique (bâtiments), hectométrique (fragments urbains) ou kilométrique (quartier, secteur urbain). Il est un...

Des goûts (dégoût ?) d’apprendre

La vidéo Des goûts (dégoût ?) d’apprendre propose un excursus, basé sur des extraits de témoignages spontanés. La vidéo permet à l’étudiant de découvrir (par comparaison, par opposition, par mise en p...

L'analyse architecturale des bâtiments qui bordent la place

Le point de départ de l’analyse typo-morphologique est la relation qui existe, dans un contexte historique, géographique et culturel donnée, entre les formes des bâtiments et leurs typologies. Cette r...

Kit de survie de français - CPGE scientifiques

Ce "kit de survie de français" s'adresse aux étudiants se préparant à l'épreuve de français-philosophie des concours d'entrée aux grandes écoles scientifiques. En cours d'édition, ce kit sera composé ...

MOOC : Version grecque

Formation à la version grecque, nécessitant des bases de grec ancien, publiée sous la forme d’un feuilleton de 10 épisodes interactifs, adossée au kit de survie de l’helléniste et aux fiches de vocabu...

L'accessibilité des piétons à la ville : regards sensibles

Rachel Thomas est professeur à l'école d'architecture de Grenoble. Elle est spécialiste de la ville accessible. Sa conférence montre la complexité mais aussi l'importance de développer une politique v...

La crise iconoclaste dans l’Empire byzantin

La Querelle des images est un moment majeur de l’histoire byzantine. Elle oppose les iconoclastes aux iconodoules sur la problématique de la représentation figurée en matière religieuse. Les origines ...

Enseigner en 2020-2021. Enseigner de manière hybride à l’université

Ce cours vous propose de parcourir différentes pièces pour vous aider à construire le scénario pédagogique de votre unité d’enseignement : points de repère, enseigner en comodalité, matériel comodal, ...