Résultats
Votre recherche
1994 résultats
B2. Comment formuler des acquis d'apprentissage
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
La règle de base pour définir un AAV. Cette vidéo s'intéresse à la formulation des Acquis d'Apprentissage Visés (AAV) en se basant sur la règle suivante : "faire une phrase à l'indicatif dont le sujet...
B1. Pourquoi définir des acquis d'apprentissage ?
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
Cette vidéo explicite la définition, ainsi que les objectifs d'un Acquis d'Apprentissage Visé (AAV). Les AAV concernent différents domaines et peuvent intervenir à tous les niveaux d'un cursus ou d'un...
B. Faire apprendre par les pédagogies actives : acquis d'apprentissage et évaluation (série B1 à B4)
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
Collection de 4 vidéos sur le thème "Faire apprendre par les pédagogies actives". On apprend ce que sont les acquis d'apprentissage visés et comment les évaluer.
A9. La motivation
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
Comment puis-je favoriser la motivation et l’engagement des apprenants ? Quelle est la différence entre erreur et faute ? comment choisir une activité pour motiver les apprenants ?
A8. Les obstacles à l'apprentissage, les concepts seuils
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
Comment dépasser ses idées préconçues ? Cette vidéo explore les concepts-seuil qui constituent des marches qui sont difficiles à franchir mais qui, une fois surmontées, ouvrent de nouvelles portes.
A7. Les préconceptions
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
"Pourquoi certains de mes apprenants ont tant de difficulté avec les concepts scientifiques ?".Les préconceptions sont des obstacles à l'apprentissage en profondeur qu'il convient de déconstruire pour...
A6. Apprendre à apprendre : la métaréflexion
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
En regardant mes apprenants, je ne sais pas s'ils apprennent en profondeur, ou s'ils restent au stade de l'apprentissage artificiel..."Cette vidéo vous invite à accompagner vos apprenants dans l'analy...
A5. Comment favoriser l'apprentissage en profondeur
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
Le conflit socio cognitif agit comme un bon obstacle à l'apprentissage. Cette vidéo montre comment le débat et les échanges bienveillants permettent de susciter le conflit cognitif pour mieux apprendr...
A4. Alignement pédagogique
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
"Le cours est intéressant, mais Je ne comprends pas pourquoi certains sujets sont traités......ils ne correspondent pas du tout aux AAV cités en début d'année!" "Quelle déception, le prof a encore éva...
A3. Les caractéristiques des pédagogies actives
Accéder à la ressource
Accéder
à la ressource
à la ressource
"Pourquoi mes apprenants décrochent ? Comment faire pour m'assurer que les apprenants ont bien assimilé mon cours ? Certains apprenants n'arrivent pas à suivre alors que d'autres s'ennuient, que faire...