Guide sur l'accessibilité des ressources numériques pédagogiques

UOH

Imbert Christelle, Distelzwey Anne-Catherine - 2014

Accéder à la ressource

Description

Cette ressource s'adresse aux enseignants ou personnels amenés à créer des ressources accessibles au plus grand nombre d'étudiants sur les plates-formes pédagogiques de l'établissement: création de documents numériques (textuels, visuels, auditifs), création de contenu sur une plateforme pédagogique (Moodle), diffusion de la ressource

problème flash dans la partie " ma ressource est-elle accessible?"

Types pédagogiques

Guide pédagogique, Grande Leçon (type UOH)

Niveaux

Enseignement supérieur, L1, Licence, L2, L3

Activités induites

apprendre, créer, produire, publier, se former, échanger

Proposition d'utilisation

Le but de ce guide est d'accompagner la réflexion des enseignants sur l'amélioration des pratiques afin de pouvoir rendre leurs ressources numériques accessibles aux apprenants.