Méthodologie en histoire des sciences
Description
Université productrice
Université de Lorraine, Université ouverte des humanités
Auteurs
Alexandre Hocquet, Jules henri Greber, Laurent Rollet, Olivier Bruneau, Philippe Nabonnand, Pierre Teissier, Stéphane Tirard, Walter Scott
Discipline
Homme-Approches transversales et méthodologie - Méthodologie
Mots clés
journaux scientifiques, circulation de la science, journaux, vecteur de circulation, presse scientifique, corpus de journaux
Langues
Français
Droits attachés à la ressource
Licence Creative Commons CC BY-NC-ND (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modifications)
Indication pédagogique
Niveaux
M2
Proposition d'utilisation
6 séquences de 2 heures de cours comportant - Un apport de contenu (de type « leçon ») - Des vidéos de quelques minutes - Une activité (étude de cas, recherche…) et des pistes de correction de l’activité - Des pistes d’approfondissement. Chacun des éléments listés ci-dessus est utilisable indépendamment des autres. On peut imaginer, par exemple, les scénarios suivants : - Un enseignant en présentiel alimente son cours avec l’un de ces 4 éléments - Un étudiant de master en présentiel s’entraîne chez lui grâce aux activités - Un amateur d’Histoire des sciences consulte les leçons et/ou regarde les vidéos - Un doctorant consulte les pistes d’approfondissement sur son thème de spécialité - Un master entièrement à distance utilise l’intégralité de ces ressources dans un parcours tutoré.
Type(s) pédagogique(s)
Méthodologie, Cours / Présentation, Liste de références, Exercice
Type(s) documentaire(s)
Texte, Image, Son, Vidéo
Durée d'apprentissage
60h00m00s