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1986 résultats
La décomposition de la matière organique
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Définition des trois réactions principales à l'oeuvre dans la décomposition au sol de la matière organique : la production de CO2, la minéralisation et l'humification. Cet Essentiel issu de la Grande ...
L'envòl de la tartana (Roland Pecout, un écrivain voyageur)
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Ce roman a été commandé à Pécout par Philémon Pouget, animateur pédagogique en occitan. Il s'agit d'une œuvre qui était destinée à faire lire les collégiens et lycéens qui avaient appris l'occitan.
Juifs et musulmans d'al-Andalus face aux autorités espagnoles et marocaines. (Migrations religieuses : Gestion des flux par les autorités civiles et religieuses)
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Dans l'espace d'al-Andalus, il y a eu cohabitation avec, parfois, des formes d'imprégnation, des partages d'habitude vestimentaires, mais en même temps des distinctions d'us et coutumes qui ont perpét...
actuFLE : le thème de la santé
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Comprendre l'actualité avec le thème de la santé : - Homéopathie : une médecine reconnue ? - Ados au régime - Peur de vieillir - Cigarette ou e-cigarette
Le discours romanesque. Roman colonial et roman des colonies (Cours : Introduction aux discours coloniaux, 10/11)
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La notion de "roman colonial" est aussi répandue que floue. S'il y a eu, dans les premières décennies du XXème siècle des théoriciens du roman colonial, et il importe de revisiter leurs conceptions de...
Certif'langues FLE
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Ce module de français langue étrangère (FLE) comprend une activité de compréhension de l’oral et une activité de compréhension de l’écrit liées toutes deux par une même thématique et bâties sur le mod...
La Voïvodine (cours : Gestions des plurilinguismes 5/6)
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La coexistence de deux ou plusieurs langues parlées par des communautés linguistiques différentes au sein du même espace sociétal peut entraîner des situations plus ou moins conflictuelles. Ces config...
Précis de syntaxe (Lecture de textes en grec classique)
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1. Syntaxe du groupe nominal 2. Syntaxe du groupe adjectival 3. Syntaxe de la phrase simple
Les pronoms personnels du français, niveau B2
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B2 : À ce niveau, on approfondit les points vus aux niveaux A2 et B1, notamment les emplois des pronoms « en » et « y ». De plus, on aborde les positions des pronoms compléments dans diverses structur...
A2. Pourquoi choisir les pédagogies actives
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Pourquoi se lancer dans les pédagogies actives ? Cette vidéo montre l'intérêt d'augmenter sa pédagogie à travers 5 axes clés :susciter l'intéret de l'apprenant, stimuler par des activités cognitives, ...