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FOCUS 2 : apprendre à apprendre ensemble avec un dossier collaboratif

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Réalisation d'un dossier collaboratif dans le cadre du DU "CODIFAD" - Concevoir un diplôme à distance" - Centre de Formation Continue.

FOCUS TICE 5 : mettre en place des examens à l'aide du numérique

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Mise en place d'un dispositif de type questions/réponses informatisées permettant de passer de grilles papiers aux grilles nuémériques d'évaluation, afin d'éviter la saisie fastidieuse, pour gagner en...

Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux académiques,..)

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Diaporama de presentation des outils permettant de publier, diffuser et valoriser ses travaux et publications universitaires :- comment administrer un portail et gérer une co...

A4. Alignement pédagogique

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"Le cours est intéressant, mais Je ne comprends pas pourquoi certains sujets sont traités......ils ne correspondent pas du tout aux AAV cités en début d'année!" "Quelle déception, le prof a encore éva...

FOCUS 3 : enseigner et apprendre avec des vidéos pour mieux préparer et réussir les TP de chimie

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Conception et mise à disposition sur la WebTV de capsules vidéos sur mesure en amont des enseignements afin de rendre les cours en chimie organique plus attractifs et d'améliorer la pratique lors des ...

Les consonnes muettes dans les formes conjuguées : Les verbes en -indre / -endre / -andre / -ondre

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Micro-ressource intitulée : Les consonnes muettes dans les formes conjuguées : Les verbes en -indre / -endre / -andre / -ondre

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Le réchauffement climatique

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Des mots grammaticaux simples : Des marques à mémoriser

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