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Le futur actif et passif ; L’infinitif, morphologie et syntaxe, au présent et au futur ; La proposition infinitive ; Les valeurs du génitif (Latin pour débutant- Cours 7/21)
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Sont abordés dans ce cours n°7 : - Le futur actif et passif - L’infinitif, morphologie et syntaxe, au présent et au futur - La proposition infinitive - Les valeurs du génitif
La première déclinaison, masculin et féminin ; Le pronom αὐτός (Grec ancien pour débutant - Cours 6/23)
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Sont abordés dans ce cours : La première déclinaison ; Le pronom "autos".
Difficultés à surmonter (Méthodologie)
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Ce module comprendre 4 chapitres : - La prise de notes - Motivation - Groupe de travail - Réussir un examen
Web#3 «Présentiel, hybride ou distanciel : quels formats pour la rentrée 2020 ?»
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L’Association Nationale des Services TICE et Audiovisuels de l’enseignement supérieur (ANSTIA), en partenariat avec Wooclap vous propose à travers les témoignages de Chrystèle Gouy Université Jean Mon...
Etude de cas 2 : le diagnostic systémique de la place Rossetti et de la Halle aux Herbes
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L'analyse systémique Le tableau du diagnostic La proposition d'aménagement (Par Sandra Laffay, Sébastien Passel et Simon Tolszczuk-Leclerc, étudiants du Master IMST, UNS)
Métrique latine (Kit de survie du latiniste 10/25)
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Fiche sur la métrique latine.
Les régions démographiques du Canada
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La majorité des grands pays du monde ont aussi une population nombreuse; la Russie, la Chine, les USA, l’Inde, le Brésil sont des pays qui ont à la fois des superficies et des populations importantes....
La perception de l’espace urbain : principes et fonctionnements
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Le processus perceptif est l’ensemble des moyens et des facteurs qui permettent à chaque individu d’élaborer des images et des représentations mentales de l’espace. On met donc ici l’accent sur trois ...
Gestions des plurilinguismes
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La coexistence de deux ou plusieurs langues parlées par des communautés linguistiques différentes au sein du même espace sociétal peut entraîner des situations plus ou moins conflictuelles. Ces config...
Focus : Apprendre pour se développer : seul? avec autrui? (Introduction à la psychologie à l'université)
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1. Apprendre pour se développer ; 2. Conclusion.