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A5. Comment favoriser l'apprentissage en profondeur

Le conflit socio cognitif agit comme un bon obstacle à l'apprentissage. Cette vidéo montre comment le débat et les échanges bienveillants permettent de susciter le conflit cognitif pour mieux apprendr...

Jean de La Bruyère, Les Caractères ou les moeurs de ce siècle

Ce carnet de travail a été d’abord conçu pour les Agrégatifs de Lettres inscrits à l’université de Rouen-Normandie. Mais il est ouvert à tous les étudiants de licence et de master, et plus généralemen...

Accords des noms et des adjectifs : singulier ou pluriel après les déterminants de et chaque ?

Cette micro-ressource s'intitule : "Accords des noms et des adjectifs : singulier ou pluriel après les déterminants de et chaque ?".

Petite introduction à l'histoire de la Grande-Bretagne

Cet entretien informel entre une jeune étudiante britannique qui poursuit ses études en France et une enseignante de l'Université de Toulouse - Le Mirail introduit quelques aspects de l'histoire et de...

Conclusion - Société inclusive : regards sociologiques - Dossier 09/10

Neuvième des dix dossiers qui constituent la ressource globale "Société inclusive : regards sociologiques" proposée par Raúl Morales La Mura et Marion Scheider-Yilmaz, sociologues. A travers les regar...

Accord du participe passé : l’auxiliaire avoir : Quand accorder le participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir ?

Cette micro-ressource s'intitule : "Accord du participe passé : l’auxiliaire avoir : Quand accorder le participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir ?".

Dispositif FILIPÉ - French Intercultural and LInguistic Program for Engineering

Le programme e-learning FILIPÉ s’appuie sur des modules multimédia comportant des exposés oraux et des exercices interactifs, pour permettre aux étudiants internationaux non francophones souhaitant po...

Différencier et orthographier adjectifs verbaux et participes présents - Accorder ou non les formes en -ant ?

Cette micro-ressource s'intitule : "Différencier et orthographier adjectifs verbaux et participes présents - Accorder ou non les formes en -ant ? ".

Respecter la construction prépositionnelle des compléments indirects : choisir la préposition pour introduire le complément d'un terme

Cette micro-ressource s'intitule : "Respecter la construction prépositionnelle des compléments indirects : choisir la préposition pour introduire le complément d'un terme".