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2007 résultats
les signes religieux (La coexistence religieuse au XVI siècle et aujourd'hui, à partir de l'histoire du pèlerinage de Dom Loupvent en 1531, 7/8)
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- Licite et illicite- Impur et sacré, un sens comparable- Interdit et acculturation- Concurrence communautaire et surenchère
L'industrie en France : La sidérurgie directe
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Histoire et technique de la sidérurgie directe
Les constructions passives impersonnelles - Employer « il » ne désignant rien ni personne au passif
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Cette micro-ressource s'intitule : "Les constructions passives impersonnelles - Employer « il » ne désignant rien ni personne au passif".
Emploi des cas (Kit de survie du latiniste 7/25)
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Fiche sur l'emploi des cas en latin.
Comment les langues sont-elles réparties sur Terre ?
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Les langues du Monde suivent des schèmes de répartition extrêmement distincts. Si on prend le cas de l’anglais, c’est la langue maternelle de pays tels que les États-Unis, le Royaume-Uni, le Canada, l...
Orthographe des conjugaisons (Améliorer ses écrits)
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Ce cours est dédié à la conjugaison, c’est-à-dire la transformation du verbe en fonction du mode (indicatif, subjonctif, participe, impératif, infinitif), du temps (présent, imparfait, etc.) et de la ...
Learning and Teaching Foreign Languages
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This resource provides an overview of four different theories of teaching and learning foreign or second languages: Behaviourism, Cognitivism, Constructivism, Socio-constructivism. Apprentissage et ...
Notation des signes relationnels (cours : Phonographématique créole, 5/6)
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Cette étape du cours sur la notation des signes relationnels se compose de quatre sections : Le principe de la soudure graphique Le trait d'union L'apostrophe Remarques à propos des noms de lieux Ce...
A quoi servent les langues pour les individus et leurs sociétés ?
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C’est une question très vaste, mais on peut y répondre de manière assez simple, en disant, d’une part, que les langues servent à communiquer, c’est-à-dire que, lorsque l’on doit se coordonner avec aut...
La francophonie au Maghreb : une étude de quelques auteurs
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Ce cours de littérature est composé de deux chapitres : (1) Présentation d’un poème de Rachid Boudjedra : « Le café » (2) Connaissances du paysage chez Edouard Glissant et Mohammed Dib.